Опрацювати параграф 31-32.
Зробити лепбук "Вода" та міні-проєкт "Як економно використовувати воду в побуті?"
Практична робота: "Вивчення розчинності речовин та вплив температур на розчинення цукру (солі) у воді.
Мета: вивчити властивість води розчиняти певні речовини, розвивати вміння прводити досліди, дослідити вплив температури води на швидкість розчинення речовини.
Обладнання:сіль, цукор, олія, лимонна кислота, крохмаль, склянки, годинник, нагрівальний прилад.
1. Дослідити розчинність речовин у воді за кімнатної температури. Спостереження записати у таблицю .
Висновок: У якій воді розчинення відбувається швидше? Чому? Поясніть результат досліду.
Коментарі
Зробити лепбук "Вода" та міні-проєкт "Як економно використовувати воду в побуті?"
Практична робота: "Вивчення розчинності речовин та вплив температур на розчинення цукру (солі) у воді.
Мета: вивчити властивість води розчиняти певні речовини, розвивати вміння прводити досліди, дослідити вплив температури води на швидкість розчинення речовини.
Обладнання:сіль, цукор, олія, лимонна кислота, крохмаль, склянки, годинник, нагрівальний прилад.
1. Дослідити розчинність речовин у воді за кімнатної температури. Спостереження записати у таблицю .
Зміст досліду
|
Розчинність речовини у воді
|
Лимонна кислота + вода
|
|
Сіль+ вода
|
|
Цукор + вода
|
|
Олія + вода
|
|
Крохмаль + вода
|
Зробіть висновок: За здатністю розчинятися у воді речовини поділяються на ___________ і ___________. Якщо частинки речовини у воді стають невидимими, то ця речовина _______, якщо частинки плавають у воді або ______ на дно, то ця речовина _______.
2.Нагріти воду. В одну склянку наливаємо холодну воду, а в іншу - гарячу. Спочатку засипаємо цукор, і в холодну, і в гарячу воду. Засікаємо час, перемішуємо. Фіксуємо, за якій час розчинився цукор в холодній та в гарячій воді. Те саме робимо з сіллю.
Заповнюємо таблицю:
№
|
Дослід
|
Час розчинення (хв)
|
1
|
Холодна вода + цукор
|
|
2
|
Гаряча вода + цукор
|
|
3
|
Холодна вода + сіль
|
|
4
|
Гаряча вода + сіль
|
Коментарі
