Inga: Мої завдання дітям

Завдання, які можна використовувати під час уроків розвитку критичного мислення .

Запишіть формули оксидів, які можна скласти із записів у наведених картках:

О2	Si	Fe2
N2	O3	P2
Al2	S	O5

Маленька підказка: число оксидів дорівнює порядковому номеру хімічного елемента 2 періода , VA групи .

Головоломка

Малі пустуни Ru, C, Po, Y, Kr, Cu, Mg, Ne, Zn, Pb, Li, J, N, Au, Ag, B, At, Ba, In, Tl,Ta, Ar, As, Mn, Br, Nb, Ni,Ra, Na переплутали всі літери у своїх назвах. Допоможіть їм відновити свої імена із запропонованих літер. Якщо ви все зробите правильно, то з літер, які залишаться, складеться групова назва хімічних елементів.

Відповідь: халькогени

У	Т	Е	О	Н	І	Т	А	Т	С	І	Н
Р	А	Н	Е	А	О	Р	Б	Н	А	Й	Г
Ц	Д	І	Й	Т	Д	О	Г	Е	У	Л	А
И	Н	К	І	Р	У	М	А	Н	Р	У	М
О	Л	О	П	Х	Б	Н	А	Г	П	У	К
Н	І	Й	Л	Ю	М	Н	Р	А	Н	И	Т
Б	О	Р	Г	Е	Н	Е	С	Н	А	Т	І
І	Й	А	М	У	Т	Р	І	Й	І	О	Ь
Р	А	Б	Т	Н	А	Т	І	Н	Д	К	Г
Н	Р	К	А	Л	Л	І	Й	О	А	К	Е
О	Г	Р	И	П	Т	О	Н	Б	Р	А	В

Слова ламаються під прямим кутом і не перетинаються.

Мандруючи Періодичною системою, ви зустрінете немало назв хімічних елементів, що містять дві літери «А». Впишіть ці назви у запропоновані сітки.

	А		А
	А		А
	А		А
А		А
	А	А
	А	А

Відповідь:

Л	А	Н	Т	А	Н
Т	А	Н	Т	А	Л
М	А	Н	Г	А	Н
А	С	Т	А	Т
В	А	Н	А	Д	І	Й
С	А	М	А	Р	І	Й

Мандруючи Періодичною системою, ви зустрінете немало назв хімічних елементів, що містять в назві другу букву «Р». Випишіть ці назви. Підказка, кількість таких елементів дорівнює кількості електронів Магнію. ( 12)

Аргон, хром, криптон, бром, арсен, арґентум, іридій, францій, ербій, прометій, празеодім, протактиній.

Головна літера

Впишіть по горизонталі назви хімічних елементів, що починаються з літери «Т».

Відповідь: телур, талій, титан, тулій, торій, тантал, тербій, технецій

Впишіть по горизонталі назви хімічних елементів, що закінчуються літерою «Н».

Відповідь: гідроген, карбон, нітроген, оксисен, аргон, манган, титан, арсен, селен, криптон, молібден, ксенон, радон, лантан, уран.

Знайдіть хімічні елементи за положенням у Періодичній системі та впишіть їхні назви у клітинки кросворду. З перших літер ви отримаєте назву елемента VI A групи .

1
2
3
4
5

1) 3 період, VІ А група; (сульфур)

2) лантаноїд, е− = 68 ( ербій)

3) 2 період, І А група;( літій)

4) актиноїд, е− = 99 ( ейнштейній)

5) 2 період, VІІІ група.(неон)

Уважно роздивіться таблицю і визначте, скільки разів у ній зустрічаються записи, які означають:

1) вільні атоми;

2) формули простих речовин;

3) формули складних речовин.

O2	H	F2	CH3COOH	SO3	C	Br2
P	Na2SO4	Na2O	Na	Cl	P2O5	CuSO4
Cu(OH)2	O	O	Li2O	H3PO4	Ag	Si
I2	Cu	KOH	N	H2S	HCl	Cl2
Na2S	H2	H2SO4	CH4	O3	F	Ag NO3

Уважно роздивіться таблицю і визначте, скільки разів у ній зустрічаються записи, які означають:

1) одну молекулу простої речовини, яка складається з 2 атомів;

2) два атоми хімічного елемента;

3) дві молекули складної речовини;

4) три молекули складної речовини;

5) одна молекула складної речовини.

O2	Na2O	2H	2HNO3	3NO2	F2	2Al2O3
2CuSO4	H2	PH3	N2	3CS2	3 P2O5	Mn2O7
Na	2HCl	Cl2	H2SO4	2Cu	2CO2	3SO2
2Na	LiOH	K	PCl3	3 ZnO	HPO3	4N
KOH	Mg	Ag NO3	2Cl	Au	N2	3NO
3NH3	CH4	2Cl2	2O3	Mg(OH)2	BaS	SiO2
O3	3H2	H2O	3CH4	2Ca(OH)2	3HF	3CO

Формули речовин	Оксиди	Основи	Кислоти	Солі
P2O5	Л	К	Б	А
Cu(OH)2	П	А	М	О
H2SО4	М	С	В	Н
Na2S	Д	О	Л	У
CaO	А	Р	Н	Е
NaOH	Ш	З	К	О
СH3СOОН	А	Л	Ь	Я
CaCO3	У	О	В	Є

Виконавши завдання без помилок, із літер складете прізвище відомого хіміка про якого їдеться далі в тексті.

Трагічна смерть великого хіміка

Цей французький хімік не тільки відкрив кисень і визначив його хімічну природу, але і першим використовував латинську назву оксігеніум « кислотоутворюючий ». Він дав назву і іншому елементу - азоту. Ця людина поєднувала у собі якості блискучого вченого-енциклопедиста й розважливого фінансиста, відомого своєю діяльністю в «Генеральному відкупі» (акціонерному товаристві по збору податків). Непомірно високі податки викликали невдоволення простих людей. Невдоволення переросло в справжню ненависть, яка вилилася в розправу над відкупниками. Сьомого травня 1794 революційний трибунал засудив до страти 28 осіб «як заколотників або співучасників змови, які прагнули сприяти успіху ворогів Франції шляхом вимагань і незаконних поборів з французького народу». Увечері 8 травня вирок був приведений у виконання ... Назвіть ім'я великого вченого.

Ця чудова вправа допоможе вам краще орієнтуватися в класах неорганічних сполук, розвине вашу «хімічну» увагу, активізує зорову пам'ять.

Уважно роздивіться запропоновані формули і спробуйте відповісти на запитання.

	А	Б	В	Г	Д	Е	Ж
1	SO2	CаO	Na2S	H2O	KCl	CaCl2	NaOH
2	HCl	H2S	HNO3	HF	H2O	HBr	H2CO3
3	NaCl	KF	AlCl3	Na2SO4	NaNO3	MgCO3	KNO3
4	CuO	Na2O	K2O	FeO	CuO	HgO	BaO
5	Na2S	H2CO3	C	Na2CO3	O2	Al2O3	HCl
6	HF	HCl	HNO3	HBr	H2S	HI	H2SO4
7	S	P	H2	Cl2	N2	C	O2
8	CO2	CaO	P2O5	H2O	NO	MgO	SO3
9	Zn	H2SO4	S	CaCl2	C	H2O	KCl
10	NO	Cl2	NaCl	H2	S	N2	Al(OH)3
11	NaOH	KOH	LiOH	Al(OH)3	H2O	Ba(OH)2	Ca(OH)2
12	N2	H2O	HF	P	NaF	H3PO4	SO2

У якому ряду знаходяться лише формули простих речовин?

Які ряди складаються тільки з формул оксидів?

У якому ряду знаходяться лише формули основних оксидів?

У якому ряду записано формули лише кислот? Солей?

Формула якої речовини повторюється найчастіше?

Скільки формул сполук Натрію наведено в таблиці?

Формула якої простої речовини зустрічається тільки один раз?

Формули яких складних речовин зустрічаються по одному разу?

Де знаходяться формули солей – хлоридів, карбонатів та ін.?

В «секретному повідомленні» заховані формули кислот. Спробуйте знайти і назвати їх.

P2O5 H2SО4CuOH3PO4NH3Na2SO4K2OHCl

Якщо до імені римського імператора, відомого своєю жорстокістю, додати літеру «й», то отримаємо назву нервової клітини. Якщо ж тепер додати літеру «т» - назву елементарної частинки, яка входить до складу атомного ядра.

На малюнку представлена комп’ютерна модель атома Гідрогену.

Працюємо із цим завданням як з таблицею розчинності. Літери, що відповідають вірним відповідям, утворять ключове слово – прізвище вченого , на честь якого названа сіль .

	АІ	ОН	Аg	СІ	Fe	Н	SO4
Катіони, які присутні в розчині алюміній сульфату	А	К	О	З	В	Г	Р
Аніони, які присутні в розчині сульфатної кислоти	В	М	Ч	А	І	М	Л
Аніон, який зв’язує йони Купруму (ІІ)	Т	А	П	А	Н	С	К
Йони, присутні в розчинах лугів	М	У	Ц	М	О	Д	У
Катіон, присутній в розчинах кислот	Г	Р	Ш	Е	У	Б	С
Йони, якими визначають хлорид-йон	Ф	Н	І	Е	Я	Л	Т
Йони, якими утворюється молекула води	М	Р	Р	Б	К	Р	В

(Ці запитання можуть бути використані при вивченні окремих тем курсу хімії, для проведення тематичних вечорів, занять гуртка, предметного тижня тощо).

1. Який елемент можна назвати мільйонером через величезну кількість утворених ним в живій природі сполук?

2. Який елемент є самим розповсюдженим на Землі? Яка його роль в житті рослин і тварин?

3. При нестачі якого елемента в грунті погано розвивається коренева система рослин?

4. Який елемент академік Ферсман назвав «елементом життя і мислення»?

5. Назвіть рослини, які накопичують йод.

6. Назва якого елемента не відповідає його ролі в живій природі?

7. Яку «їжу» з повітря отримують рослини?

8. Хто перший розгадав таємницю фотосинтезу?

9. Від нестачі якого елемента погано розвивається рослина, знаходячись при цьому в океані цього газу?

10. Корені яких рослин можуть накопичувати Нітроген з повітря?

11. Який елемент є основою земної кори?

12. Які солі натрію застосовуються в сільському господарстві?

13. Що таке хімічна меліорація ґрунтів?

14. Які процеси проходять при вапнуванні ґрунтів?

15. Які мінерали і гірські породи відносяться до «агрономічних»?

16. Яке добриво можна отримати з кісток тварин?

17. Яке застосування знаходить металургійний шлак в сільському господарстві?

18. Які добрива «від моря і від сонця народились»?

19. На яких ґрунтах і чому краще засвоюється рослинами фосфоритне борошно?

20. Після грози в дощовій воді можна виявити нітратну кислоту. Як вона з’явилася в дощовій воді?

21. Які добрива в промисловості отримують з повітря і води?

22. Який газ застосовується як рідке добриво?

23. Чому попіл є чудовим добривом?

24. В чому різниця між простим і подвійним суперфосфатом?

25. Як хіміки можуть допомогти рослині «прокинутися» і «заснути»?

26. Який газ прискорює достигання плодів?

Відповіді на запитання вікторини

1. Карбон.

2. Оксиген. 47,2% його по масі міститься в земній корі, включаючи тверду, рідку і газоподібну оболонку Землі; приблизно 42% Оксигену міститься в усій масі рослин. Він необхідний для дихання, синтезу і окиснення органічних речовин.

3. Кальцій.

4. Фосфор.

5. Морські водорості, наприклад, ламінарія – морська капуста.

6. Назва «азот» у перекладі означає безжиттєвий, але він входить до складу білкових молекул.

7. Вуглекислий газ.

8. К. Тімірязєв (1843 – 1920).

9. Нітроген.

10. Корені рослин з родини бобових, на їхніх коренях знаходяться бактерії, що засвоюють нітроген з азоту повітря.

11. Силіцій. Його вміст у земній корі складає 27,6% по масі.

12. Натрієва селітра (NaNO3) як азотне добриво і кухонна сіль (NaCl) для підкормки тварин.

13. Вапнування і гіпсування ґрунтів.

14. Нейтралізація кислих ґрунтів.

15. «Агрономічними рудами» називають ті, з яких отримують мінеральні добрива: фосфорити, апатити, сильвініт тощо.

16. Фосфорне добриво – кісткове борошно. При обробці кісток тварин сульфатною кислотою раніше отримували суперфосфат.

17. Металургійні шлаки застосовують для вапнування ґрунтів. Шлак мартенівських печей і конвертерів застосовують як фосфорне добриво. Крім того шлаки містять мікроелементи.

18. Сильвініт, карналіт та інші калійні добрива, які утворилися під час повільного висихання стародавнього Пермського моря.

19. Фосфоритне борошно не розчиняється у воді, але розчиняється в кислому середовищі, тому воно краще засвоюється рослинами, що ростуть на кислих ґрунтах.

20. Під час грози кисень і азот повітря реагують між собою. Хімізм процесу можна представити у вигляді схеми: N2 → NO → NO2 → → HNO3.

21. Аміачна селітра – добриво, яке добувають з повітря і води. Азот виділяють з повітря, водень добувають електролізом води. При взаємодії азоту і водню отримують амоніак, окиснення якого дає нітратну кислоту. Нейтралізація кислоти амоніаком приводить до утворення аміачної селітри – цінного азотного добрива.

22. Амоніак.

23. Тому, що до складу попелу входить поташ – калійне добриво.

24. Подивіться на відповідні формули, і все стане зрозуміло.

25. Застосування стимуляторів росту призводить до раннього розкривання листкових бруньок, рослина раніше розквітає. Існують і речовини, які дозволяють подовжити у рослин період спокою.

26. Етилен.

Впишіть у клітинки кросворду назви хімічних елементів. Ключове слово – прізвище відомого хіміка,про якого ви можете прочитати наступну інформацію.

Цей лікар і хімік вважав себе учнем знаменитого давньоримського лікаря, що мав незаперечний медичний авторитет. Він об’їздив всю Європу і кілька країн Азії. Усюди він вивчав способи лікування і приготування ліків. У 1527 р. він оселився в швейцарському місті Базелі і отримав посаду міського лікаря і професора медицини в місцевому університеті. Він був реформатором алхімії і вперше став застосовувати в якості ліків сполуки ртуті, миш'яку, свинцю, міді та інших металів і неметалів за умови суворого їх дозування. «Все є отрута, і ніщо не позбавлене отруйності. Одна тільки доза робить отруту ліками », - учив він. Свою діяльність він почав з того, що рекомендував спалити на площі всі книги лікарів стародавності, що і зробили студенти під веселі вигуки. Потім він ввів штрафні санкції проти аптекарів, яки пригощають хворих не ліками, а «смердючої юшкою». Ці акції викликали обурення місцевої влади, лікарів і аптекарів. Лікар і хімік покидає Базель і шукає пристанища в глухих селищах Альп, де лікує бідних і створює одну з кращих своїх книг - «Великое врачевание ран». У 1541 р., змучений поневіряннями, він приймає запрошення Зальцбурзького архієпископа оселитися в цьому місті, але жити йому залишилося недовго. У тому ж році у віці 48 років цей самотній і жебракуючий чоловік помер на заїжджому дворі. Як його звали?


							Co
	Ta			Ca
			At		Se
Cu		Au						P
						Cl

п	а	р	а	ц	е	л	ь	с

Розгадайте запропонований кросворд. Напишіть на ім’я якого вченого названі певні реакції. Якщо ви не зможете пригадати потрібні слова, зверніться по допомогу до додаткової літератури.

						1	і
				2			м
	3						е
				4			н
5							н
		6					а
					7		р
8							е
						9	а
							10к
			11				ц
						12	і
							я

1. Реакція одержання алканів із синтез-газу — суміші чадного газу

2. Реакція одержання алканів із солей карбонових кислот унаслідок їх взаємодії з кристалічними лугами.

3. Реакція одержання етаналю (оцтового альдегіду, або ацетальдегіду) з

ацетилену (етину) шляхом його гідратації

4. Реакція нітрування алканів розчином нітратної кислоти (16-18%)

5. Реакція одержання бензену із циклогексану шляхом його каталітичного

дегідрування

6. Реакція одержання бензену з ацетилену шляхом його каталітичної тримеризації ( 1934, СРСР)

7. Реакція одержання бензену з ацетилену шляхом його каталітичної тримеризації (1866, Франція)

8. Дієновий синтез — 1,4-приєднання алкену до сполучених систем з утворенням циклічних сполук

9. Окиснення органічних сполук, що містять подвійний зв’язок, розведеним

розчином (1-5 %) калій перманганату з утворенням діолів (гліколей)

10. Одержання гомологів або похідних бензену шляхом його алкілування (+R-Наl) або ацилювання (+R-СО-Наl)

11. Реакція одержання симетричних гомологів алканів з галогеналканів унаслідок їх сплавляння з натрієм

12. Дієновий синтез — 1,4-приєднання алкену до сполучених систем з утворенням циклічних сполук

1Ф

2Д

3К

4К

5З

6К

7Б

8А

9В

10К

11В

12Д

1	2			3		4			5



13		12	11		10		9	8		7	6

1. Це рідка горюча корисна копалина (осадова гірська порода), що утворюється в глибинах Землі та є складною сумішшю органічних сполук (залежить від родовища): алканів, циклоалканів, аренів та інших речовин (у тому числі й неорганічних). За фізичними властивостями це масляниста рідина з характерним запахом, темного кольору (від темно-жовтого до чорного), легша за воду, в якій не розчиняєтеся.

2. Це явище утворення тим самим хімічним елементом кількох простих речовин.

3. Позитивно заряджанні, складаються з протонів та нейтронів.

4. Це прилад для одержання озону з кисню в результаті пропускання крізь нього електричного розряду.

5. Ароматизація нафти ,хімічний процес одержання ароматичних сполук у процесі переробки важких фракцій, одержаних із природних джерел вуглеводнів (нафти, супутніх нафтових газів, кам'яного вугілля тощо).

6. Це безбарвна або світло-жовтувата рідина зі специфічним запахом, яку одержують у результаті ректифікації нафти та яка складається із суміші вуглеводнів складу С₁₂-С_1б. Застосовується як авіаційне й реактивне паливо, розчинник, а також й у сільському господарстві як гербіцид.

7. Це аморфний, крихкій, зазвичай прозорий матеріал, що утворюється в результаті застигання грузлого розплаву.

8. Це розчин сірчаного ангідриду у безводній (абсолютній) сульфатній кислоті.

9. Одна із складових лабораторного штативу.

10. Проста речовина, утворена атомами флуору.

11. Це полімер, що утворюється в результаті полімеризації тетрафлуоретилену і характеризується дуже високою хімічною інертністю.

12.Це середня сіль нітратної кислоти.

13. Хімічний елемент IV B групи

Відповідь:

н 1

а2

я3

о4

р5

м9

о8

с7

г6

Почавши рух з верхньої лівої клітинки та рухаючись вліво, вправо, вверх і вниз пройдіть усі клітинки так, щоб із літер утворилося визначення певного хімічного терміну.

Р	О	В	И	,	П	Р	О	Д
Е	Ч	И	Н	Щ	О	О	В	И
У	Р	Й	И	И	Р	Е	Л	Т
М	Т	С	Н	Ч	Т	К	Е	Ь
У	З	П	В	А	Б	О	З	Ч
Р	О	Л	А	Х	О	Р	Ч	И
Л	Е	Ь	Т	В	И	Н	,	Н
Е	Я	С	Ю	А	З	А	Х	А
К	Т	Р	О	Л	І	Т	О

Відповідь: Речовини, що проводить електричний струм у розплавах або розчинах , називаються електролітом.

Дізнайтесь з тексту, про кого з видатних хіміків їдеться в розповідях.

Найшвидше фільтрування

Хіміки знають, наскільки фільтрування під вакуумом швидше і зручніше, ніж звичайне. Кого слід дякувати за винахід обладнання (мал.1) для такого фільтрування?

Відповідь:

Німецькі хіміки Роберт Бунзен(1811-1899) та Єдуард Бюхнер (1860 – 1917)

Реактив імені російського хіміка

Він народився в 1873 р. і став одним із самих відомих російських хіміків. Його наукові роботи були по органічній хімії та хімії комплексних сполук. Він заснував у Петрограді Інститут платини, створив вітчизняну школу хіміків-неорганіків, відкрив « Правило циклів », одним з перших став застосовувати органічні реактиви в аналітичній хімії. Він відкрив реактив, що носить його ім'я, для кількісного та якісного визначення нікелю. Після тривалого заочного знайомства і листування з Альфредом Вернером цей російський хімік влітку 1908 р. поїхав до Швейцарії, щоб познайомитися з майбутнім нобелівським лауреатом. Скупий на похвали цюріхський вчений назвав колегу найвидатнішим і талановитим російським хіміком. Як звали російського хіміка?

Відповідь: Лев Олександрович Чугаев (1873- 1922)

«Чесний єретик»

Роки життя цього вченого - з 1733 по 1804. Він був богословом, філософом і хіміком, а головне - займав дуже незалежну позицію по відношенню до англіканської церкви, тому життя його було вкрай неспокійним. Крім усього іншого, цей «чесний єретик» симпатизував французької революції. Будучи одним з найосвіченіших людей свого часу (він знав не тільки французьку, італійську та арабську, але навіть халдейську мову) і видатним хіміком, він відкрив кисень, нітроген (ІІ) оксид, карбон (ІІ) оксид і сульфур ( IV) оксид. У Бірмінгемі, де він жив у річницю штурму Бастилії, почалися гоніння на тих, кого підозрювали у співчутті до республіканської Франції. Будинок, лабораторія, книги і рукописи вченого були спалені, а йому самому довелося бігти в Лондон, а потім виїхати в Америку. Там він і провів останні десять років свого життя. Назвіть ім'я цього хіміка.

Відповідь : Джозеф Прістлі ( 1733 – 1804)

Похвала науці

Це був великий російський вчений - хімік, фізик, технолог, літератор. Він створив першу в Росії хімічну лабораторію. За його ініціативи в 1755 р. був відкритий Московський університет. Він багато займався російською мовою, граматикою і віршуванням. Однією з головних тем його поезії була захоплена похвала науці, в тому числі хімії:

В земне лоно ти, Хімія,

Проникни гостротою погляду,

І що містить у ньому Росія,

Драги скарби відкрий ...

Як звали цього російського вченого?

Відповідь: М.В.Ломоносов ( 1711 – 1765)

Відкриття великого закону

Цей російський хімік, уродженець сибірського міста Тобольська, був людиною різнобічних знань, талантів і занять. Крім хімічних, він приділяв багато часу фізичним, агрономічним та метеорологічним дослідженням. Він інспектував заводи, копальні і сироварні, читав лекції студентам, написав один з кращих вітчизняних підручників «Основи хімії». Серед численних заслуг і досягнень цього вченого - відкриття одного з фундаментальних законів хімії. До речі, з приводу цього відкриття йому писав інший російський хімік: «Очень, очень хорошо, премного отличных сближений, даже весело читать, дай Бог Вам удачи в опытном подтверждении Ваших выводов. Искренне Вам преданный и глубоко Вас уважающий Н. Зинин ". А сам він у 1905 р. написав: «Мабуть, цьому законові майбутнє не грозить руйнуванням, а тільки надбудови і розвиток обіцяє». Дійсно, незабаром були відкриті нові хімічні елементи, властивості яких практично повністю співпали з передбаченими на основі відкритого закону. Хто був цей хімік?

Відповідь: Д.І.Менделєєв ( 1834 – 1907)

Досягнення фантазера

У 1780 р. в Німеччині народився фантазер-хімік, якому до всього було діло. Хімічне освіту він здобув, працюючи помічником аптекаря. Юнак дратував своїх наставників настирливими питаннями і таємними хімічними дослідами, від яких не раз виникала пожежа. В один прекрасний день він зумів купити невелику фабрику ліків. Майже весь прибуток від випуску ліків молодий чоловік пустив на хімічні дослідження і швидко розорився. Знову зібравши капітал, він придбав фабрику по відбілюванню тканин хлором, але в 1808 р. і це підприємство збанкрутувало. Від ганьби його врятував друг, поет і філософ Йоганн Гете, який займав у той час пост першого міністра Саксен-Веймарського герцогства в Німеччині. З наукових досягнень фантазера-хіміка найбільше відомі «тріади хімічних елементів» і «кресало», де він використав каталітичні властивості платини для підпалювання водню. Хто був цей хімік?

Відповідь: І.В.Деберейнер (1780-1849)

Групи елементів

Слідом за Деберейнером, що розробив класифікацію елементів по тріадах, російський хімік, один з основоположників термохімії (хімії теплових явищ), теж запропонував систему хімічних елементів. У підручнику «Підстави чистої хімії», виданому в 1849 р., він вказав, що елементи можна об'єднати в групи, і писав, що «ця класифікація ще дуже далека від того, щоб бути природною, але вона все-таки з'єднує елементи в групи дуже подібні, і з розповсюдженням наших відомостей вона може удосконалюватися ». Хто був цей хімік?

Відповідь: Г.І.Гесе ( 1802 -1850)

«Я буду хіміком!»

Цей хімік був родом з Дармштадта в Німеччині. Його батько, власник аптекарського магазину, тримав за містом примітивну лабораторію для виготовлення своїх товарів. У дитинстві майбутній відомий хімік проробив величезну кількість дослідів, про які вичитав у книгах. Гімназія, де поглиблено вивчали гуманітарні предмети, ніяк не відповідала інтересам і здібностям юнака. Там основними були стародавні мови, вишукана література та історія, а природні, або «реальні», як їх тоді називали, дисципліни вивчалися лише поверхнево. Одного разу два найбільш недбайливих учня (одним з яких - майбутній великий хімік) здали вчителеві найгірші твори з латинської. Директор гімназії у відчаї запитав їх, що ж вони, власне, думають робити в житті після такого безуспішного навчання. «Я буду хіміком», - відповів один з них. Зазвичай суворий пан директор вибухнув сміхом: «Чи чули ви щось подібне! Та хіба взагалі існує така професія? Я знаю, що хіміками зазвичай називають обманщиків, шахраїв і винахідників способів виготовлення золота! » Однак директор, який був розумною і далекоглядною людиною, на цей раз помилився. З ким із великих хіміків світу був у юності цей епізод?

Відповідь: Ю.Лібіх (1803-1873)

Він не став хірургом ...

Відомий німецький хімік народився в місті Ешерхейме недалеко від Франкфурта-на-Майні, в родині іменитого бюргера. За наполегливістю батьків він закінчив медичний факультет Марбурзького університету та в 1823 р. отримав звання доктора медицини - хірурга. Однак юнака набагато більше приваблювала хімія. Ще студентом-першокурсником у хімічній лабораторії університету він отримав ціанід йоду при взаємодії сухого ціаніду калію з йодом. Хірургом він так і не став, але заслуги його як хіміка незаперечні: адже він першим отримав у чистому вигляді алюміній, аморфний бор, берилій, ітрій, карбід силіцію та карбід кальцію, силан і трихлорсилан. Він запропонував новий спосіб отримання білого фосфору нагріванням суміші фосфориту, вугілля і піску. Найвідомішим його синтезом стало отримання карбаміду (сечовини) при упарюванні розчину ціанату амонію - органічної речовини з неорганічної. Хто був цей хімік?

Відповідь: Ф.Велер (1800-1882)

Великий хімік з Казанської губернії

У 1842 р. він навчався в пансіоні в місті Чистополе Казанської губернії. Йому було всього 14 років, і він пристрасно захоплювався хімією. Під його ліжком у гуртожитку завжди знаходили склянки з хімікатами. Одного разу вночі, коли всі спали, він став готувати суміш для бенгальських вогників, яки хотів показати одноліткам вдень. Але суміш несподівано запалала, полум'я підпалило хлопчикові волосся та брови. Кімната наповнилася димом, всі прокинулися, і піднявся переполох. Хтось закричав: «Пожежа! Горимо! »У покарання за витівку хлопчика три дні ставили в кут під час обіду, а на шию вішали чорну дошку з написом« Великий хімік ». Він і став великим хіміком через двадцять років, коли сформулював теорію будови органічних сполук. Назвіть його ім'я.

Відповідь: О.М. Бутлеров ( 1828-1886)

Науковий консультант Наполеона

Французький хімік, колега і соратник Лавуазьє, мав безліч посад і звань: доктор медицини і лейб-медик при дворі герцога Орлеанського, член Паризької академії наук, урядовий інспектор державних фарбувальних фабрик, доглядач монетного двору і, нарешті, науковий консультант Наполеона. Він супроводжував імператора Франції у військовому поході в Єгипет. Він представляв собою тип безпринципного і марнославного придворного, але тим не менше був талановитим вченим і увійшов в історію як автор багатьох хімічних відкриттів. Його вважали другом Лавуазьє, однак він не захистив вченого від переслідувань та смертної кари, хоча і був членом революційного комітету Франції. У 1807 р. він залишив офіційну службу і оселився в паризькому передмісті Аркеянина, де створив свою хімічну лабораторію і заснував Аркейске наукове товариство, до складу якого входили найвидатніші вчені Франції. Коли вимовляють ім'я цього вченого, перш за все згадують його науковий спір з Джоном Дальтоном про закони стехіометрії, в якому Дальтон здобув перемогу. До речі, ім'ям цього хіміка названа сіль - сильний окислювач, деяка кількість якої входить до складу запальної суміші голівок сірників. Хто ж він?

Відповідь: К.Л.Бертоле ( 1748-1822)

Блискуча кар'єра шведського хіміка

Майбутній знаменитий хімік захопився наукою тільки в двадцятирічньому віці, але вже в 29 років був обраний членом Шведської Королівської академії наук, а двома роками пізніше - її президентом. На протязі своєї двадцятирічної наукової діяльності цей шведський хімік, працюючи по 12-14 годин на добу, проаналізувавши більше 2000 хімічних сполук, визначаючи їх склад, встановив значення атомної маси відомих у той час 45 елементів. Він відкрив три нових хімічних елемента - церій, селен і торій, уперше отримав у вільному стані силіцій, титан, тантал і цирконій. Цей вчений експериментально перевірив і довів справжність законів сталості речовин та кратних відносин. Він розробив систему символів хімічних елементів, яку використовують досі, вперше став застосовувати хімічні рівняння і формули речовин. У 1838 р. в листі німецькому хіміку Юстусу Лібіху шведський вчений писав: «При обговоренні питань науки не повинно бути ні ворогів, ні друзів. Якщо Ви боретеся проти того, що вважаєте помилковим, не звертайте уваги на особистість яка помиляється ». Хто був автором цього листа?

Відповідь : Ї.Я.Берцеліус ( 1779-1848)

Хімік - син ткача

Він народився в сім'ї бідного ткача у Камберленді, на півночі Англії. Трохи повчившись в сільській школі, він у 12 років сам відкрив школу в своєму будинку. У віці 15 років він виїхав до брата Джонатану в Кендаль. Там вони заснували сільську школу, де протягом 12 років наш герой був скромним учителем математики. Потім він викладав фізику і математику в Новому коледжі в Манчестері. Тут учений вступив в Манчестерське літературне і філософське товариство. Його перша доповідь була присвячена колірному дефекту зору, який він виявив у себе і який згодом був названий його ім'ям. Хімією він захопився в досить зрілому віці - близько 35 років. Він був типовим самоучкою, що аж ніяк не завадило йому внести неоціненний внесок у розвиток фізики і хімії. На початку XIX ст. він першим визначив хімічний елемент як «речовину, що складається з атомів одного виду». Він вважав, що атоми різних речовин різні за масою і при перетвореннях сполук не змінюються, а тільки вступають у нові комбінації. Він писав: «Ми з таким же успіхом можемо намагатися додати нову планету в Сонячну систему, як знищити або створити атом водню». Про якого великого хіміка йде тут мова?

Відповідь: Д.Дальтон (1766 – 1844)

Вони відкрили полоній і радій

Їй було 24 роки, коли вона приїхала з Польщі в Париж, щоб вчитися в університеті. У той час у світі було не так багато місць, де жінка могла б отримати вищу освіту. У Парижі вона зустріла молодого вченого, з яким пов'язала своє особисте життя і наукову кар'єру. Помітивши, що смоляна обманка (уранова руда) з рудників в Чехії володіє більшою радіоактивністю, ніж сам уран, вона прийшла до висновку: в цьому мінералі присутній якийсь поки невідомий і сильно радіоактивний елемент. У 1898 р. подружжю вдалося виявити навіть не один, а два нові елементи. Хто були ці вчені?

Відповідь: М.Складовська-Кюрі (1867 – 1934) та П.Кюрі ( 1859 – 1906)

Майстер валіз

Улюбленим заняттям на дозвіллі у відомого російського хіміка було виготовлення валіз і рамок для портретів. Матеріали для цих робіт він закуповував у Гостинному дворі. Одного разу, вибираючи потрібний товар, він почув за спиною питання одного з покупців:

- Хто цей поважний пан?

- Таких людей знати треба, - з повагою в голосі відповів другій. - Це відомий майстер валіз .

Хто з російських хіміків мав таке незвичайне хобі?

Відповідь: Д.І.Менделєєв ( 1834 – 1907)

Академік-аптекар

Цей російський хімік почав свою діяльність в хімії як «аптекарський учень». Почав з приготування лікарських препаратів, він вже у віці 34 років (у 1793 р.) став академіком на кафедрі хімії. Йому належать численні дослідження кристалів і охолоджених сумішей, відкриття поглинаючої спроможності вугілля, розробки методів розділення солей. У 1798 р. йому вдалося отримати абсолютний (безводний) етанол. Потім він вперше отримав кристалічну глюкозу, діетиловий ефір, хлорвмісні похідні оцтової кислоти. Видатний російський хімік дослідив процеси хімічного розкладу мінеральних руд і корисних копалин. Цей же хімік, який вважав «самою приємною вправою це робити спостереження над утворенням кристалів солей», відкрив у 1803 р. явище пересичення розчинів. Дуже барвисто учений представляв кристалізацію солі з пересиченого розчину: «Мені уявилося, ніби частинки солі, яки знаходяться в розчині, борються за перевагу першою виділитись з води, і що та частка, який це вдалося, подібно полководцю, подає сигнал іншим слідувати за собою ». Хто був цей хімік?

Відповідь: Т.Е.Ловиц ( 1757 – 1804)

Коментарі

Inga

понеділок, 24 листопада 2014 р.

Мої завдання дітям

Немає коментарів:

Дописати коментар

У	Т	Е	О	Н	І	Т	А	Т	С	І	Н
Р	А	Н	Е	А	О	Р	Б	Н	А	Й	Г
Ц	Д	І	Й	Т	Д	О	Г	Е	У	Л	А
И	Н	К	І	Р	У	М	А	Н	Р	У	М
О	Л	О	П	Х	Б	Н	А	Г	П	У	К
Н	І	Й	Л	Ю	М	Н	Р	А	Н	И	Т
Б	О	Р	Г	Е	Н	Е	С	Н	А	Т	І
І	Й	А	М	У	Т	Р	І	Й	І	О	Ь
Р	А	Б	Т	Н	А	Т	І	Н	Д	К	Г
Н	Р	К	А	Л	Л	І	Й	О	А	К	Е
О	Г	Р	И	П	Т	О	Н	Б	Р	А	В

Л	А	Н	Т	А	Н
Т	А	Н	Т	А	Л
М	А	Н	Г	А	Н
А	С	Т	А	Т
В	А	Н	А	Д	І	Й
С	А	М	А	Р	І	Й

Р	О	В	И	,	П	Р	О	Д
Е	Ч	И	Н	Щ	О	О	В	И
У	Р	Й	И	И	Р	Е	Л	Т
М	Т	С	Н	Ч	Т	К	Е	Ь
У	З	П	В	А	Б	О	З	Ч
Р	О	Л	А	Х	О	Р	Ч	И
Л	Е	Ь	Т	В	И	Н	,	Н
Е	Я	С	Ю	А	З	А	Х	А
К	Т	Р	О	Л	І	Т	О

У	Т	Е	О	Н	І	Т	А	Т	С	І	Н
Р	А	Н	Е	А	О	Р	Б	Н	А	Й	Г
Ц	Д	І	Й	Т	Д	О	Г	Е	У	Л	А
И	Н	К	І	Р	У	М	А	Н	Р	У	М
О	Л	О	П	Х	Б	Н	А	Г	П	У	К
Н	І	Й	Л	Ю	М	Н	Р	А	Н	И	Т
Б	О	Р	Г	Е	Н	Е	С	Н	А	Т	І
І	Й	А	М	У	Т	Р	І	Й	І	О	Ь
Р	А	Б	Т	Н	А	Т	І	Н	Д	К	Г
Н	Р	К	А	Л	Л	І	Й	О	А	К	Е
О	Г	Р	И	П	Т	О	Н	Б	Р	А	В

Л	А	Н	Т	А	Н
Т	А	Н	Т	А	Л
М	А	Н	Г	А	Н
А	С	Т	А	Т
В	А	Н	А	Д	І	Й
С	А	М	А	Р	І	Й

Р	О	В	И	,	П	Р	О	Д
Е	Ч	И	Н	Щ	О	О	В	И
У	Р	Й	И	И	Р	Е	Л	Т
М	Т	С	Н	Ч	Т	К	Е	Ь
У	З	П	В	А	Б	О	З	Ч
Р	О	Л	А	Х	О	Р	Ч	И
Л	Е	Ь	Т	В	И	Н	,	Н
Е	Я	С	Ю	А	З	А	Х	А
К	Т	Р	О	Л	І	Т	О

понеділок, 24 листопада 2014 р.

Мої завдання дітям

Немає коментарів:

Дописати коментар

понеділок, 24 листопада 2014 р.

У	Т	Е	О	Н	І	Т	А	Т	С	І	Н
Р	А	Н	Е	А	О	Р	Б	Н	А	Й	Г
Ц	Д	І	Й	Т	Д	О	Г	Е	У	Л	А
И	Н	К	І	Р	У	М	А	Н	Р	У	М
О	Л	О	П	Х	Б	Н	А	Г	П	У	К
Н	І	Й	Л	Ю	М	Н	Р	А	Н	И	Т
Б	О	Р	Г	Е	Н	Е	С	Н	А	Т	І
І	Й	А	М	У	Т	Р	І	Й	І	О	Ь
Р	А	Б	Т	Н	А	Т	І	Н	Д	К	Г
Н	Р	К	А	Л	Л	І	Й	О	А	К	Е
О	Г	Р	И	П	Т	О	Н	Б	Р	А	В

Л	А	Н	Т	А	Н
Т	А	Н	Т	А	Л
М	А	Н	Г	А	Н
А	С	Т	А	Т
В	А	Н	А	Д	І	Й
С	А	М	А	Р	І	Й

Р	О	В	И	,	П	Р	О	Д
Е	Ч	И	Н	Щ	О	О	В	И
У	Р	Й	И	И	Р	Е	Л	Т
М	Т	С	Н	Ч	Т	К	Е	Ь
У	З	П	В	А	Б	О	З	Ч
Р	О	Л	А	Х	О	Р	Ч	И
Л	Е	Ь	Т	В	И	Н	,	Н
Е	Я	С	Ю	А	З	А	Х	А
К	Т	Р	О	Л	І	Т	О